下午，学校工会举行飞镖比赛。我和同事一起参加。现场参赛的老师已经排起了长龙。人群中不时发出阵阵喝彩声。老师们的脸上各个洋溢者发自内心的兴奋和喜悦。

  我和同事在队伍末尾排起队来。一边排队，一边观看正在参赛老师的表演。有老师连续几次中了十环，大家禁不住叫好；有老师投掷的飞镖跑出了预定的目标，或朝天，或朝地，大家在发出惋惜的感叹声后，还不时地鼓励对方：好运在后面呢，加油！整个赛场气氛紧张、兴奋、刺激、活跃。大家的神经仿佛全然放松，不由自主地跟着飞镖在飞舞。

  是什么让老师们如此兴奋？是宽松愉悦的氛围。虽然是比赛，但是大家都抱着“贵在参与”的心态，各自使出自己的看家本领。因为不用担心失败，没有任何顾虑，更容易体验活动的各种愉快。设想如果患得患失，带着压力上场，还会有此种兴奋？

  是什么拨动了老师们的心弦？是飞镖在投掷前带给人的无限期待，带给老师们的种种不确定性。倘若一切都在掌控中，没有任何悬念，也就没有惊喜。发自内心的愉悦来自于对不确定与现实的落差感。有中十环的成就感，也有跑出圈外的失落感，……，种种滋味涌上心头，不是为了某个功利的目的，只为当下此刻的比赛，全身心体验各种滋味。

  放松的状态才是最好的状态。最美的愉悦一定是在最放松的状态下产生的。投掷飞镖所产生的愉悦就是老师们抛却工作的繁忙，全身心投入比赛所体验到的最好的感受。

  我们生活在一个不确定的时代。不确定带给我们诸多的压力。但是也给我们带来无限的惊喜。我们既要学会迎接不确定所带来的种种挑战，又要学会在不确定中创造种种惊喜。投掷飞镖所面临的不确定性虽然让人紧张，但也很刺激，让人兴奋，对未来充满期待。有期待就有足够的热情。怀着满满的热情，抑或是激情，去努力创造一个又一个的奇迹，哪怕是失败，也在所不惜。不管怎样，我们曾经努力过；不管怎样，我们用自己的行动证明了自己，向世界，向自己，宣告：我曾经来过！虽然可能留下的痕迹很快就会消失。

基础教学部党支部   王柳丽 （文/摄）