基础教学部体育教研室开展“中职学生体质健康分析及对策研究”主题教研活动
发布时间: 2016-05-19 浏览次数: 784

517下午,在校体育馆2楼会议室,基础教学部召开体育教研室的教研活动。此次教研活动是在我院、校开展教学质量月期间召开,副院长、副校长许锦彪、上海市教育委员会教学研究室中职体育中心组组长苏巍、基础教学部主任陈丹晔、副主任余启志以及兄弟学校代表和基础教学部各个教研室的教师代表参与此次活动。陈丹晔主持,体育教研室吴旭东老师主讲。
吴旭东老师通过我校学生近5年的体质健康测试数据分析,从学生的身体形态、身体机能、身体素质三个方面数据进行对比和分析,以期寻找其等级分布、发展和变化趋势,从而针对问题,通过学校体育的途径采取积极有效的手段,引导激励学生积极、主动地参与体育锻炼,养成自觉进行体育锻炼的习惯。会中,兄弟学校代表就学生体质健康测试的热点问题,各抒己见,上海市建筑工程技术学校教研组组长施红妹指出,中职学生体质健康是体育课、体育活动课和学校各项体育群体活动想解决的一个重要目标,通过不同形式的教学和群体体育比赛,来提高学生的身体素质,增强学生参与体育锻炼的积极性和主动性;其他老师也提出很多可行性高,有利于学生提高身体素质很好的教学方法和手段。
上海市教育委员会教学研究室中职体育中心组组长苏巍也在会上发言,她介绍了上海市高中阶段学生的体质测试现状,通过对中职学生和高中学生的对比分析,中职学生存在的差距,指出加强教材建设,优化和充实教学内容,加强基本知识、基本技术、基本技能的教学和基本运动能力的培养;适当提高课的密度和强度,特别是加强耐力,力量素质的练习。
最后,副院长、副校长许锦彪指出,对于此次教研活动表示肯定和认同,表示学院、校开展教研活动要进一步地规范,实实在在解决教学过程中一些同性问题;同时对于学生体质健康提出了要求,建立学生健康档案,检测学生的健康问题,对于体育课,学生身体允许的前提下,增强体育课练习的强度和密度,达到练习的效果,这样学生的体质健康达标成绩才会逐年提高。

基础教学部   周 虹(文)
蒋 楠(摄)