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| 高职学院第七届技能节在10月12日鸣金开锣后，基础教学部的老师们上下一心，铆足了劲，以技能节为平台，以磨砺技能为目的，纷纷献计献策，在紧张的教学工作之余投入到热火朝天的技能节赛事策划和组织工作中。虽然技能节活动专业性强，但基础教学部充分发掘学生的技能潜力，策划组织了五项赛事，技能节活动工作开展得有声有色。 |
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| 10月12日在技能节开幕当天，英语演讲达人秀比赛也提上日程，为了提升学生英语学习的热情，加强学生的口语能力，基础教学部的英语老师们组织了一次别开生面、寓教于乐的比赛，灵活多变的开放性比赛吸引了大量学生的热情参与。经过紧张积累的预赛，共有20名学生入围决赛。 |
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| 为了加强学生专业知识基础课的学习，基础教学部还开展了工程绘图技能比赛，以竞赛促进教学，使得学生的二维绘图能力有实质性的提高。10月21日预赛中，新入学的13级新生热情高涨，众多参赛学生中共有20名脱颖而出，在11月8日的决赛日展开最后的角逐。 |
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| 在提升新生二维制图能力的基础上，为了让和学校专业“无缝衔接”，基础教学部的制图老师们不辞辛劳，组织开展了针对二年级学生的产品建模比赛，旨在提升学生三维建模的能力，为专业课打下坚实的基础。 |
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| 数学教研室的老师们也不甘人后，为了培养学生独立思考的综合能力和数学知识实际运用的能力，秉承我院多年来在全国数学建模比赛中的优秀表现，数学建模比赛也在学生中掀起了一股热潮，报名踊跃，而初赛过后共有8支队伍通过遴选参加决赛日的答辩大会，竞争大奖。 |
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| 基础教学部不仅着眼于学生的专业技能和综合运用能力，也在思想氛围方面营造良好的环境，所以组织了一次大规模的征文比赛。以“磨练技能、放飞梦想”为宗旨，在提升学生对专业技能的重视之余也引导学生把“中国梦”和自己的职业特点结合起来，明确自己的奋斗目标，共有90多名学生热情参与。 在基础教学部组织的五项赛事中，预赛时参赛学生超过310人次，有130多人次通过筛选入围决赛圈，在11月8日的决赛日崭露头角。赛事组织的成功离不开部门教师的全力投入和无私奉献，为了让技能节比赛，很多老师花费了大量的时间和精力，把教学和科研中取得的突出成绩通过竞赛的方式展示出来，让基础教学部不仅没有在学校技能节活动中黯然失色，反而显得熠熠生辉。 基础教学部 张影洁 |
