近日，高职学院、高级技校8名教师受聘成为2014级数控技术专业中高职教育贯通培养“职业导师”。
高职学院、高级技校从2013级首次招生的数控技术专业中高职贯通班进校开始，便探索实施了面向“学生个体成长与职业发展需求”的“职业导师制”，现已成为数控技术中高职教育贯通培养模式试点”教育教学工作的重要环节，也是学院、校开展中高职教育贯通培养模式改革探索的多方面举措之一。
9月26日的聘任会上，刘启中院长指出，导师应激发学生的学习兴趣，传授学生学习方法，培养学生自我教育、自我管理及自我激励的能力，做到让学生“学中做，做中学”。另外，他还强调了教师工作过程中，教学科研成果展示、发挥团队作用的重要性，鼓励老师注重自身的提高和进步。学院胡宁副院长、许锦彪副院长也出席了聘任会，会上同时为新聘职业导师颁发了“职业导师”聘任书。
高职学院、高级技校 王 丹（文）
秦世鹏（摄）
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