“中高职教育贯通培养模式试点”是一项长线的高技能人才培养工程，为提升人才培养质量，满足学生的个体成长与职业发展需求，上海市高级技工学校在“数控技术中高职教育贯通培养班”中面向全体学生实施“职业导师制”。
为推进“职业导师制”工作的顺利开展，上海市高级技工学校分别于10月22日、23日，面向相关专业教师及“贯通培养班”全体学生，召开了“职业导师遴选动员会”与“职业导师制说明会”，就“职业导师制”的背景、目的、意义、导师职责、任职条件、辅导工作开展等相关情况进行了详细说明，得到了与会教师和学生的热烈响应。
“职业导师制”的实施，是上海市高级技工学校推进“中高职教育贯通培养模式试点”工作的一项创新性举措，在中职校层面推出了以往只在大学中推行的“导师制”。同时，从“中高职教育贯通培养”工程的实际出发，赋予其新的内涵，即“立足职业，面向发展”，通过导师的渊博学识与丰富人生经历，指导、帮助学生尽快适应在校学习生活，树立良好学习习惯，确立个性化学业发展路径，使学生在顺利完成学业的同时，实现个体职业发展目标，完成人生新的跨越。
学校相信，在全校上下的齐心努力下，“中高职教育贯通培养”这一教育教学改革工程定能为学生的成人与成才铺就成功之路。
上海市高级技工学校 万军
