我校组织开展2019年度教师教学法改革交流评优活动校内复评

 

为全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》，进一步推动学校内涵建设，持续深化课程、教材和教学改革，加强师资队伍建设，根据《上海市教育委员会关于开展上海市中等职业学校第八届教师教学法改革交流评优活动的通知》(沪教委职〔2019〕30号) 和《上海市高级技工学校关于开展“2019年度教师教学法改革交流评优活动”的工作方案》（以下简称教学法评优工作方案）的精神与要求，2019年11月27日，教务科组织开展了2019年度教师教学法改革交流评优活动校内复评，邀请了沈勤校长、万军副校长及教务科、综合督导办、人事科、工会和三系一部的代表组成了评优活动评审小组，校内复评有万军副校长主持，教务科、三系一部主任、副主任；专业教研室主任及教师代表与会观摩。

万军副校长介绍了本次校内复评的背景和方案，校内复评是在系部初评的基础上进行的，各系部充分动员、广泛发动，共有84位教师参与了系部初评，选拔推荐了10位教师参加了校内复评，评审小组将根据评分标准，对参赛课题逐一评分，按照去掉一个最高分和一个最低分、取平均分的方式进行排名，根据排名高低确定获奖等级，评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖4名，并择优推荐4名获奖教师参加市级复评。

随后，参加校内复评的教师按照抽签决定的顺序依次进行10分钟说课以及与评审老师互动。说课中每位老师表达自然流畅，内容完整规范，课件设计精美，展示了扎实的教学基本功和教学设计与组织能力。评审老师对参赛教师的说课进行了提问和点评。

最后，沈勤校长根据评分结果宣布获奖名单并讲话，他首先对教务科的组织工作给予了充分的肯定，认为整个活动过程规范、有序；对参赛教师的表现给予了很高的评价，认为教师教学功底扎实，教学设计形式多样、各有所长；对评审教师的点评给予了高度的赞扬，认为点评精准到位、建议中肯有效。同时他也指出了教师在说课中存在的一些问题，譬如，参赛课题名称不够凝练，部分教师说课的内容还不够全面，信息化教学设计优秀案例还可以进一步推广。他希望通过专家研讨、反复磨课，参赛教师在比赛中能够有所提升、有所收获，不断优化教学手段和方法，提升课堂教学质量，在市级复评中取得好的成绩！

教务科卞伟华(文)王晨超(摄）