随着国家职业教育的继续深化，中职学生的心理健康成为全社会普遍关注的问题。中职学生正处在身心发展的转折时期，面临各种各样的心理困扰。长期以来，学校党政领导班子高度重视心理健康教育工作。在领导的大力支持下，全员育心、全心育人，学校心理健康教育工作取得了一定的成绩。
近日，高级技校获评上海市心理学会“青春期与性心理健康教育第四批实践基地”。
我校心理健康教育工作一直秉承“育人育心、育心养德”的理念。围绕学校工作计划和德育工作重点，以学生为主体，遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持科学性与实践性相结合；坚持心理素质培养与职业教育培养目标相结合；坚持面向全体学生与关注个别差异相结合；坚持发展与预防、矫治相结合；坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。通过建立健全心理健康三级（班级、年级、校）网络工作机制，重点打造心理健康教育骨干队伍，构建起有利于学生心理健康的学校、家庭、社区“三位一体”心理健康教育体系，提升全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。
中职学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，也是学校素质教育不可或缺的一部分，更是当前学校教育的新任务和新要求。今后，我校心理健康教育工作将借助青春期与性心理健康教育实践基地的平台和专家的指导，引进更多资源，提高心理健康教育的能力，助力学生的健康成长。
高职学院、高级技校 徐运（文/摄）
