6月11日上午，高职学院、高级技校“四史”学习教育领导小组召开工作会议，就高质量推进“四史”学习教育提出部署要求。学院、校党委书记、院校“四史”学习教育领导小组组长倪智勇，党委副书记、院校“四史”学习教育领导小组副组长田盈耕出席会议并讲话，院校“四史”学习教育办公室全体成员参加会议。

    党委书记倪智勇布置了高职学院、高级技校党委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案，介绍了学院、校“四史”学习教育领导小组和工作小组成员分工，对学习教育进程进行了部署。倪书记在讲话中指出，开展“四史”学习教育，是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，作为今年学院、校党委的一项重要的政治任务务必抓牢抓实。要提高思想认识，深刻认识开展“四史”学习教育的重大意义和重要性，全体党员、干部要提高政治站位，准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义。要坚持高标准、严要求，充分挖掘发挥高技校70年发展历史和现实资源优势，创新方式方法，丰富学习形式，把学习教育成效落到推动事业发展上来。

    党委副书记田盈耕讲话时表示，开展“四史”学习教育，要深刻认识到开展学习教育的重要意义，切实做到理论上清醒和政治上坚定，通过学习教育深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求，帮助党员、干部弄清楚中国共产党为什么为什么“能”，中国特色社会主义为什么“好”。引导全体党员、干部以史鉴今、资政育人，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出坚守初心、勇担使命的时代答卷。

    学院、校“四史”学习教育工作小组成员结合院校特色和工作实际，就创新学习教育方式、打造学习教育品牌、加强学习教育宣传等进行交流。

高职学院、高级技校   章海荣（文）王晨超（摄）