3月13日下午，学院校举办中本贯通数学物理联合调研活动。上海工程技术大学中本贯通督导组李路教授和本科高数资深教师李娜，与我校中本贯通基础课教师代表共同探讨数学和物理学科建设方向，为学生的成长与发展注入新动能。副院校长肖谦、教务科科长卞伟华、基础教学部主任张珂、副主任何冰洁以及数学、物理老师代表出席。
活动伊始，学校中本贯通督导组专家团队走进中本贯通班级课堂，观摩了一堂肖金秀老师主讲的数学课。课堂上，肖金秀老师通过生活案例导入、小组合作探究和信息化工具辅助，引导学生自主构建数学模型。课程中，学生积极参与讨论，展现了良好的逻辑思维与实践能力。课后，专家们对课堂设计给予高度评价，认为课程“以学生为中心，注重学科核心素养培养”，同时针对教学策略提出了优化建议。
在随后的座谈会上，副院校长肖谦对上海工程技术大学专家的莅临指导表示热烈欢迎，并从顶层设计层面进行交流。她表示，此次调研是校际协同育人的重要契机，学校将全力配合上级院校的指导，进一步优化教学资源配置。同时她也提到，中本贯通班学生普遍学习积极性高，但数理学科基础存在差异，学校会通过“分层教学+个性化辅导”的模式，来进一步提升教学质量。
上海工程技术大学督导组专家立足贯通培养目标，明确三项核心举措：一是搭建线上智能题库平台，通过大数据分析实现精准训练；二是动态调整考试难度梯度，兼顾基础巩固与能力拔高；三是完善过程性评价+竞赛激励机制，激发学生内生动力。
最后，授课教师们结合教学实际交流发言，提出要把分层教学与线上题库功能深度结合，表示将会按照专家要求逐步推动教学举措落地见效。本次联合调研活动以问题为导向，以行动为纲领，为贯通培养模式下数理学科建设提供了新思路。
基础教学部 供稿
孙浪（文、图）
