近日，我校学生参加第二十二届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛（高三组），成绩喜人——共有24位同学获省级奖，其中一等奖6名、二等奖7名、三等奖11名。这次获奖学生在数量、等第、层次上均有突破，这是我校自2019年参赛以来第一次在高三组别取得省级一等奖，并获得进入国家级决赛的资格。最终，有三名学生获得赴浙江大学附属中学参加全国总决赛的资格，与来自全国各地重点高中的优秀学子同台竞技。
“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛是教育部批准的白名单赛事，是迄今为止我国最具权威性和影响力的中学生作文赛事之一。在高考综合评价招生中，本项赛事的成绩能让学生在 “强基计划” 面试中拥有一定优势。今年，比赛吸引了全国近21万名高三学生投稿参加省级复赛。
我校学子参赛的组织难度和获奖难度都非常大：我校只有中本班同学在高三阶段还有语文课，其他专业同学正处于实训期间，并没有语文课。在收到竞赛通知后，由基础教学部主任张珂、副主任吴旭东牵头，文史教研室教师们组织成立辅导团队，全程协助参与赛事选拔。竞赛负责人张宏老师得到了四位高三班主任（吴旭东、王家琴、马佩、冯健明）老师的帮助，组织学生在实训之余参加比赛。自9月中旬以来，张宏老师利用课余时间对种子选手进行辅导，展开了一轮又一轮的赛前训练，从内容选材、主旨立意、修辞技巧、结撰章节等方面进行了为期3个月的系统、深入、细致的指导。
经过长期的努力训练，同学们终于在写作上取得进步，对语文学习有了进一步的理解：写作能力是语文能力的核心技能，语文包括“语”和“文”，是中华优秀文化的载体，涵盖学习和生活的方方面面，与人生密不可分。这是“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛理念的体现：围绕立德树人根本任务，倡导“生活化内容、个性化表达、多样化风采”写作。
优异的比赛成绩是基础教学部文史教研室全体努力的结晶，也是我校“以赛促学、以赛促教、以赛促研”实践的成果，是我校“以学生为中心，以成果促发展”对基础教育重视的具体呈现，更是我校对教育教学立德树人、为国育才方针的深入贯彻。基础教学部将继续深耕教学，拓展育人育才平台，努力提升学生的学习力和综合表达能力，推动教育教学不断完善优化，提高学生的写作水平与文化核心素养，为学校培养高素质的技能型人才贡献力量。
基础教学部 供稿
