为加强我校学生的思想道德教育和公民意识，增进学生的公民知识，增强他们的公民意识与责任感，提高他们的民主参与技能，提升他们的价值观，使他们成为有道德、有能力、积极、负责的社会、政治参与者。现结合我校实际，特制订“公民道德意识教育”活动方案如下。
一、目的和意义
以“教育让每一位学生都能拥有激情和梦想”为宗旨，以学生的健康成长和全面发展为根本，以“学科教学渗透、学生实践活动、学校文化建设”为主要途径，结合高级技工学校70周年校庆活动，调动、整合各种教育资源，建立起有效的公民养成教育运行机制，营造良好的公民养成教育环境，深化学生公民素质培养，推动学校德育工作的创新。
二、指导思想
全面落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和信念，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一长新人。
三、工作内容
1.讲传统。从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，了解工匠精神，把传统教育纳入学校德育工作的全过程，努力使学生培养“技能成才之心、技能报国之志”。
2.讲诚信。引导学生了解诚信的内容、诚信的意义；增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性。使学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本、做人之道和处事之策。
3.讲守则。组织开展学习《上海市中等职业学校学生行为规范手册》活动，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从每件小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。
4.道德实践。充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与学校各类社团活动，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。
5.创新实践。通过引导学生自主策划、设计集体活动方案，“三自管理”活动。以多种形式展示富有个性和特色的创新成果，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力、动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
四、主要活动
（一）讲传统系列活动
1.组织学生积极开展反映中华民族传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文，书法、绘画等才艺展示，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱。
2.组织学生开展红歌演唱活动，组织观看革命、历史题材的电影、电视剧欣赏活动，在活动中陶冶学生的爱国情操。
3.举办电子版报比赛。以“第十五届技能节”为主题，让学生通过摄影、短片等形式，弘扬“技能成才 技能报国”。
（二）讲诚信系列活动
1.制订“班级公约”，举行诚信宣誓。
2.设立诚信专栏。
3.以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，利用校、班、会组织研讨会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事等活动。
4.开展校园礼仪规范教育，评选“礼仪示范班”、“礼仪标兵”活动。
（三）道德实践系列活动
1.倡导学生建立自己的家庭劳动岗位，学会并热爱从事力所能及的家务劳动，培养学生的劳动意识和劳动习惯。
2.开展热爱校园的“六个一”活动：做一次校园环境状况调查；提一条建设文明校园的建议；做一件美化校园的好事；组织一次校园环境建设的主题班会；写一篇关于校园环境问题的小论文；就近开展一次校园环境比一比活动。
3.组织学生开展校园生活满意度调查，引导学生发现问题，并研究提出解决问题的方案或建议。
高级技校
学生科
2021.11
