为深入贯彻与落实教育部关于加强高校实验室安全工作的系列文件精神，提高我校实验室、实训基地安全管理工作能力，切实消除安全隐患，5月，在学校资产科的引领下，基础教学部以安全教育、安全准入考试及考题讲解的形式，开展了对学生实验室使用的安全教育工作。

教育部下发的《关于进一步加强高校教学实验室安全检查工作的通知》明确要求，各地各高校要严查教学实验室安全管理体制机制建设与运行，构建由学校、二级单位、教学实验室组成的三级联动的教学实验室安全管理责任体系。要严查教学实验室师生安全教育，按照“全员、全程、全面”的要求，开展面向师生的教学实验室安全相关法律法规规章和标准内容教育，提高教学的针对性和实效性。基于以上要求，基础教学部面向使用实验室的全体学生：制图社团、数学建模社团、6个高职班，共计148名学生进行了内容全面的实验室安全教育。包括实验室安全相关法律法规、实验室安全基本知识、实验室安全技能、实验室的操作规程、实验室事故应急处置方法。并在培训后，进行了安全准入考试，考试成绩：合格率100%，优秀率70%。对于每道题目的易错选项，在学生答题后又进行了一轮针对性讲解。通过本次安全教育工作，学生们再次明确并加深了实验室使用的安全注意事项及遇到紧急事故的应急安全措施。

实验室的安全教育工作，不是一蹴而就的，是贯穿教学工作始终的。实验室安全教育工作的意义不仅在于安全防患本身，即通过提高学生的安全意识，减少潜在的实验室安全事故的发生，其更深远的意义在于：其一，提高了学生的安全素养，使学生具备了进一步深造或就业的良好素质；其二，安全教育的开展会使安全文化融入到校园文化中，并进而将其辐射到社会，这种影响是广泛且长效的。

     基础教学部           蒋楠(文/摄)