新学期伊始，9月18日下午，基础教学部工会在教学楼312室召开了题为“聚焦人才队伍建设，激发教师创新活力”的研讨会。会上，基础教学部主任陈丹晔老师，副主任杨淑琴老师、余启志老师，基础教学部党支部书记潘建伟老师分别对所分管工作做具体布置，要求各教职工务必充分做好新学期的各项准备工作，确保开学工作井然有序进行。

作为一名新进教师，会上我认真听取了几位老师的发言，有几点令我印象深刻，下面结合自身这两周以来的教育教学情况谈谈自己的感想。在陈丹晔老师的带领下我们大家深入学习了学校《关于教学事故认定与处理的规定》，使我明确了过去或预期未来在教学中可能会出现的问题，各事故责任及认定等级，以及如何处理等。《规定》的深入学习再一次给每位教师敲响警钟，使我明白不论是刚上岗的新教师还是经验丰富的老教师都应明确教学工作是一切工作的重中之重，应始终把教学工作作为中心工作来抓，任何不利于教学活动开展的事故应做到绝对避免，防范于未然。明确教师底线，恪守本职工作，以求真务实的工作作风，将本职工作做实、做细、做到位。

由于新教师刚进入岗位时，更多地关注自我生存能力，将备课、上课、学生的听懂与否作为自我的生命点。多媒体等设备的熟练使用与日常教学活动息息相关，就显得格外重要。针对新教师所关心的教学设备、用品的使用和申购方面的情况，余启志副主任结合文件《学院、学校教师教学设备、教学用品申购流程》进行了详细的操作演示与讲解。针对即将到来的竞赛工作和技能节，我认为随着教学工作的开展，意识到教学之外与教学相关的活动的重要性，竞赛和活动氛围好了，学生的信任度和积极性上去了，知识才有传播的空间和价值。

教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”潘建伟书记就人才队伍建设以及创新活力内涵进行的剖析令我印象深刻。针对学校发展的新形势新局面，针对日益壮大的学生队伍和不断变化的学制，我们教师应转变观念，适应形势，激发潜力，不断创新。在新的教育时代，教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率。做到教育与时俱进，教师不断创新。

梁乃云（文）

潘建伟（摄）

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